拓展训练目的：　　
　　1、培养拓展训练学员的主动沟通意识。
　　
　　2、团队领导的领导风格对完成团队任务的影响；
　　
　　3、培养决策能力
　　
　　4、培养科学的思维方式
　　
　　　
　　　
　　1．拓展培训项目名称：盲人方阵
　　
　　2．拓展项目性质：团队合作拓展培训项目
　　
　　3．任务：参训学员必须事先先戴好眼罩，在40分钟内，用培训师给的道具-绳子围成一个面积最大的正方形，学员必须均匀地分布在正 方形的四个边。
　　
　　4．拓展培训项目规则：拓展培训项目中任何人不得随意摘去眼罩。
　　
　　1）提摘眼罩时要按拓展培训师要求步骤先闭眼再摘眼罩。
　　
　　2）在戴眼罩前注意四周；
　　
　　拓展培训项目控制：
　　
　　拓展培训项目准备阶段：培训师对任务、项目规则讲解要清楚明了；
　　
　　拓展训练活动阶段：
　　
　　可以把绳子放在比较沉默的学员手里，调动其积极性；
　　
　　可变拓展训练拓展项目操作：
　　
　　若盲阵图形作得较好，则可让一个学员在其他人不摘眼罩的情况下带到回顾地点，在不知拓展训练拓展项目结果的前提下就拓展训练拓展项目进行回顾会让学员回顾更加投入。
　　
　　在学员作得不错、较快时加一根绳子（让他们可知道），增加的回顾点是适应变化。
　　
　　　　
　　拓展训练拓展项目回顾
　　
　　一、培养团队成员的沟通意识。
　　
　　学员理解在问题解决过程中沟通的重要性。
　　
　　倾听是保持有效沟通的前提；
　　
　　信息的准确传达
　　
　　提问：
　　
　　在这个拓展项目中你们认为最困难的环节是什么？
　　
　　在制定方案时我们是否明确目标和规则？
　　
　　在团队开始行动时我们每个人是否明确行动方案？
　　
　　我们为什么在方案确定之后还要争论？
　　
　　你刚说的话别人是否明白？
　　
　　当你否定别人的见解时是否真正了解别人的意图？