当今世界立异是常识经济的魂灵创造力是衡量科技人才的重要规范。而培育学生创造力和立异精力又—是素质教育的要点，激起潜能培育学生的创造力是拓宽练习的重中之重，许多项目都是为培育学生的创造力而规划的，例如“罐头鞋”、“扎筏”、“电网”等项目，没有人教你怎么做，你没有在书本上学到过这样的常识，要完结这些使命只能靠你们自个的幻想力，发掘你的幻想潜能和创造力，发扬你—的实习着手才能。

　　在这种特定的环境中你会发现，你的思想是那么具有创造性，幻想力是那么的丰厚、着手才能是那么的强，拓宽练习给了你一个激起自个创造性思想的空间，一个培育自个实习着手才能的渠道。

　　而当前的学生大多数是独生子女，从小遭到家长的娇惯、怂恿，使孩子从小就养成了固执、孤立、自私、没有爱心等不良习惯，通过参加拓宽训缝能让学生在参加活动中领会到团队协作的含义、团队的重要性、如何与他人协作，同学兄弟间的互相关怀和信赖对互相潜能发扬的重要含义。笔者是多年从事拓宽练习的教师，每次学生完结活动我们经常讲的—句话是：曾经对联合就是力量没有啥深入领会这一刻我才晓得啥是联合，啥是团队精力。看似不可能完结的使命，通过我们一起努力就能获得成功。

　　拓宽练习能让团队中每一个队员在一起的方针下一起体会成功与失利，享用高兴与心酸，这种特有的空气使得每个人都打开自个的心扉，建立起互相的信赖、了解、关怀，懂得协助他人就是在协助自个。