随着培训管理在企业内部管理地位的日益凸显，如何取得质高、价廉的讲师就成为一大难题。企业内训师的优势就显现出来了，成本低廉，时间容易调配，现身说法，通过企业内训师角色提高员工素质等等。目前公司在选拔“企业内训师”，我敢于尝试了一下，同时也挑战自己，提高自己。

　　这两年来公司的大大小小培训接蹱而来，一般担任培训师的角色有各部门主管，经理，员工等，他们都没有经过专业的培训，课件都是自选的或者是部门的业务知识等。这些只适合基层的员工，或者是企业文化、沟通、团队之类的课程。这些课程的质量不高，能讲的人很多。而这些课件并不是自己的专长，如果讲师什么课都能讲，那一定会被淘汰。而缺点也明显暴露出来。

　　一、企业首先要培训内训师，把企业文化、沟能、团队、专业知识、生活业余等这些课程研发，根据内训师的自身特点量身定做，让企业内训师专攻某项课程，做到精中求精。

　　二、学员认为外部的讲师，专业性好，而内部的讲师，专业性要差一点，所谓的“家花不如野花香”，这也是客观事实。内部讲师长处，在对企业的了解上，外部讲师的长处，在课程体系和授课的技巧上。我们要根据我们的短处为内部讲师安排一些“如何做好内训师”的课程，并提供机会，让内训师经常锻炼，也让学员也可自己的内训师。

　　三、要考虑的是怎么样才能让培训有效，不遇到效果的“尴尬”，在课程的研发上很重要，要首先想到学员是否感兴趣，建立课件审查制度，建立企业内训师考核、激励制度。